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Un Barrio de Colores
Todos los públicos

Resumen:

Cooperación Internacional ofrece en Internet el juego educativo y solidario “Un Barrio de Colores”.

  • Los padres y profesores tienen acceso al juego en unbarriodecolores.com

  • El juego está dirigido a niños y niñas de 8 a 10 años.

30/06/2008

Es el momento de organizar una fiesta intercultural en el barrio y Hasan, Yi-Yin, Hawa, Jonathan y Rocío necesitan tu ayuda para conseguir que acudan todos los vecinos. Demuestra cuántas cosas has aprendido en el colegio y ¡conseguiremos que la fiesta sea todo un éxito!

Cooperación Internacional ONG presenta el juego educativo y de sensibilización Un Barrio de Colores, dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre 8 y 10 años, porque creemos que la mejor manera de ser solidarios es aprendiendo a serlo desde pequeños.

El juego solidario Un Barrio de Colores ha sido diseñado con la colaboración de un equipo de especialistas en educación y está pensado como un complemento ideal a los contenidos curriculares de la Educación Primaria, especialmente los de segundo y tercer ciclo. Además, puede ser el complemento ideal para repasar de forma amena y divertida las materias del curso durante las vacaciones de verano.

Los profesores y padres interesados comprobar hasta qué punto Un Barrio de Colores puede ayudarles en su tarea educativa, tienen acceso a todo el material preparado por Cooperación Internacional ONG en www.unbarriodecolores.com, donde podrán descargar gratuitamente el juego junto con la guía de contenidos didácticos que lo acompaña.

Gracias a Un Barrio de Colores los más pequeños puedan conocer costumbres de otras regiones del mundo, a través de las sucesivas pruebas y preguntas, y así despertar la curiosidad y el interés por las demás culturas con las que conviven en su propia ciudad. Un Barrio de Colores combina una diversión asegurada con la adquisición de valores solidarios y de carácter pedagógico, resaltando a cada paso la riqueza de la interculturalidad.

La cultura es un factor de integración social y de desarrollo de la identidad ciudadana. Promover y facilitar el diálogo intercultural contribuye a la cohesión social, a la aceptación de identidades culturales y diferentes creencias. Y, ¿qué mejor manera de conseguir este diálogo entre los estudiantes más jóvenes, que a través de la organización de una fiesta intercultural en la plaza del barrio?

http://www.unbarriodecolores.com

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